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La Coctelera

polela1

25 Marzo 2009

La Naturaleza, ¿nos dejará "meterle mano"? (dos)

Siempre habrá científicos que crean en las soluciones fáciles cuando tenemos  un problema tremendo como es el Calentamiento Global.

Ya les conté sobre la idea de guardar bajo tierra el CO2 acumulado en la atmósfera, y ahora, con el Proyecto Lohafex un grupo de alemanes e indios quisieron fertilizar el mar para estimular el crecimiento del plancton vegetal, y de esta manera atrapar el CO2 atmosférico. El problema es que no se preocuparon de estudiar la biodiversidad, es decir la cadena alimentaria, y no pensaron en quien se comería las algas...

Bueno, ellos partieron a Punta Arenas y allí regaron 6 Tons de limaduras de hierro sobre un área de 300 Km cuadrados. Las algas crecieron y se multiplicaron dramáticamente, aparecieron los copépodos, unos crustáceos diminutos, y se las comieron en sólo dos semanas, pero ante la abundancia de copépodos, aparecieron los anfípodos, crustáceos más grandes, y devoraron a los copépodos. De este modo, con un experimento que no sirvió para nada (porque descubrieron que la captura de CO2 fue ínfima), modificaron toda la cadena alimentaria de la zona.

Fue patético escuchar a Víctor Smetacek, del Instituto Alfred Wegener en Bremenhave, científico participante del experimento, cuando dijo: "Teníamos la esperanza de que con este método podríamos retirar el exceso de dióxido de carbono de la atmósfera. Se trataba de regresar el CO2 a su lugar de origen, porque, en cierta forma, el petróleo que usamos, originalmente estuvo hecho de algas, pero la absorción de CO2 es insignificante".

Este aumento antinatural de algas, aparte de afectar todo el ecosistema de la región, incluso podría crear un efecto dominó en la biodiversidad de las zonas aledañas con el daño gravísimo a los Océanos y como si fuera poco, puede, en vez de reducir el calentamiento global, crear una reacción química que genere más protóxido de nitrógeno, un gas con efecto invernadero muy potente.

¿No sería mejor gastar estos recursos económicos y estas capacidades de la inteligencia , en apostar por energías renovables, autos eléctricos, recortar las emisiones de gases, etc?

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polela1

Valdivia, Chile
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Soy profesora de enseñanza básica, estudié en la Escuela Normal Camilo Henríquez de Valdivia, y salí muy ilusionada cuando me titulé, como todos los jóvenes profesionales que creen que van a cambiar el mundo, y que se sacan la mugre trabajando , innovando, inventándose más trabajo, etc. Los tiempos cambian, y si hace medio siglo el profesor era una autoridad, un guía, un amigo, ahora ya no tiene el mismo status, y se le ha perdido el respeto, a tal punto que ya muchos no se atreven a corregir a los niños y los dejan hacer y deshacer, pero no estoy de acuerdo con ese actuar, aún arriesgándome a obtener malas palabras de parte de los padres. El profesor no está ahí para "instruír" solamente, sino para "educar". Free counter and web stats

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